2014年江蘇省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵

——河海大學(xué)王沛芳

    王沛芳，女，漢族，1973年11月生，河北保定人，1994年7月參加工作，1999年4月加入中國共產(chǎn)黨。教授、博士生導(dǎo)師，博士、博士后。河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院副院長(主持工作)，教育部長江學(xué)者特聘教授，國家杰出青年基金獲得者。新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年領(lǐng)軍人才、江蘇省十大杰出青年、江蘇省新長征突擊手標(biāo)兵、江蘇省優(yōu)秀科技工作者、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、中國青年科技獎獲得者，教育部創(chuàng)新團隊首席學(xué)術(shù)帶頭人。任國際水協(xié)會(IWA)會員、IWA中國青年學(xué)會(YWP)副主席；美國地球物理聯(lián)合會(AGU）會員；中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會水環(huán)境分會常務(wù)理事；中國水利學(xué)會環(huán)境水利專業(yè)委員會副秘書長等。

    王沛芳同志政治覺悟強、立場堅定，在思想上始終自覺與黨中央保持一致。注重理論學(xué)習(xí)，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，自覺學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神。積極認(rèn)真參加黨的群眾路線教育活動，遵守工作紀(jì)律，有大局意識，對國家建設(shè)、學(xué)校發(fā)展和基礎(chǔ)科學(xué)研究有強烈責(zé)任感和使命感。在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)中做出了成績，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

    王沛芳同志理論淵深，視野開闊，開拓創(chuàng)新。長期從事水環(huán)境保護與生態(tài)修復(fù)領(lǐng)域教學(xué)和科研工作，圍繞我國流域河湖水環(huán)境質(zhì)量惡化和水體富營養(yǎng)化的突出問題，主持和參與完成國家973、重大水專項、國家杰出青年基金、國家自然科學(xué)基金重點和面上項目、江蘇省杰出青年基金、重點和面上基金等科研項目40余項，獲得重要創(chuàng)新性科技成果。(1)探明流域水體和污染物產(chǎn)輸及多介質(zhì)轉(zhuǎn)化全過程變化規(guī)律，特別是在不同水動力條件對河湖水生生物生長和受污影響機理方面的研究成果，為太湖、淮河、沂沭泗等流域水環(huán)境保護和水污染治理提供重要理論支持，得到國內(nèi)外同行專家的高度贊譽。尤其是，在探究太湖水污染嚴(yán)峻、藍藻暴發(fā)頻繁的機理時，她帶領(lǐng)團隊多次長時間到太湖流域現(xiàn)場考察。甚至在大風(fēng)浪危險的時刻，還冒著危險及時采集大風(fēng)浪作用下太湖底泥中污染物懸浮釋放的樣品。這非常珍貴的第一手材料，真實地說明了太湖這樣的大型淺水湖泊在巨大風(fēng)浪時底泥污染釋放對水環(huán)境質(zhì)量的影響，為科學(xué)揭示太湖水體污染和制定治理技術(shù)提供了重要依據(jù)。(2)創(chuàng)建“水安全、水環(huán)境、水景觀、水文化、水經(jīng)濟”五位一體的城市生態(tài)水利建設(shè)理論和模式，直接應(yīng)用于56座城市水生態(tài)文明建設(shè)中。在做城市生態(tài)水利建設(shè)項目時，為獲得詳盡的基礎(chǔ)資料，她和研究團隊冒著夏季的烈日、冬季的寒風(fēng)，一起在江蘇、浙江、山東等省的50多個城市進行實地考察，足跡踏遍了研究范圍內(nèi)的每條河道、每個湖泊。她說：“獲取現(xiàn)場第一手資料、分析存在的具體問題，是做好每一項科學(xué)研究的根本。”這項成果的實施，實現(xiàn)了城市河湖防洪安全、供水安全、水質(zhì)改善、水景觀美化與水生態(tài)修復(fù)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，解決了城市與城鄉(xiāng)河湖水污染治理難的關(guān)鍵技術(shù)難題，受到了同行與社會的廣泛認(rèn)可，取得顯著經(jīng)濟社會效益。(3)發(fā)明了多功能復(fù)合的河流綜合治理和生態(tài)修復(fù)系列技術(shù)，有效解決河流水陸生物連通、凈污能力提高、生境條件改善等功能耦合的難題。研究成果先后獲國家與省部級科技獎13項，其中，獲國家自然科學(xué)二等獎1項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎3項，教育部自然科學(xué)一等獎2項和教育部技術(shù)發(fā)明一等獎1項、江蘇省科技進步一等獎1項、江蘇省科技進步二等獎2項。獲國家授權(quán)發(fā)明專利36項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇，其中SCI 56篇、EI 55篇，出版專著2部，國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1部。

    王沛芳具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實的教風(fēng)。嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范，模范遵守職業(yè)道德和科學(xué)道德，刻苦鉆研教育方法，不斷提高教書育人水平。10多年來，王沛芳同志始終堅持在教學(xué)第一線，為本科生、碩士和博士研究生開設(shè)了《環(huán)境規(guī)劃與管理》、《水處理工程(一)》、《環(huán)境概論(雙語教學(xué))》和《環(huán)境科學(xué)技術(shù)》等課程。王沛芳同志深諳教學(xué)規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)方案，運用現(xiàn)代教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。新穎精致的教學(xué)內(nèi)容和行之有效的教學(xué)方法，得到了高質(zhì)量的教學(xué)效果，受到同學(xué)和同行的尊敬。重視研究生培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生身體力行。為增強學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，配合課堂教學(xué)，她給學(xué)生介紹最新科研成果，鼓勵學(xué)生提前進實驗室參與教師科研的部分工作。她幫助研究生精心選題，強調(diào)課題的學(xué)術(shù)前沿和國家經(jīng)濟發(fā)展的實際應(yīng)用，提倡詳盡地收集資料，做深入細致地調(diào)查研究，確保準(zhǔn)確立題。要求研究生實驗中一絲不茍、敏于觀察、勤于思考、善于分析。作為博士生導(dǎo)師，已協(xié)助培養(yǎng)畢業(yè)博士研究生10余名、獨立和協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)碩士研究生30余名，大學(xué)本科畢業(yè)生8屆，培養(yǎng)了一大批科技人才。王沛芳不但敬業(yè)而且愛生，她曾半夜不顧妊娠反應(yīng)強烈，從30公里外的家中趕到醫(yī)院探視突發(fā)疾病的學(xué)生，也曾數(shù)年默默資助一位貧困生生活費。在她看來，毫無保留地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)是她的責(zé)任；而讓學(xué)生感受到團隊的溫暖，更好地成長、成才是她最大的幸福。

    王沛芳同志團結(jié)合作、協(xié)同創(chuàng)新，具有強烈的集體榮譽和社會責(zé)任感。作為環(huán)境學(xué)院主持工作的副院長，王沛芳同志帶領(lǐng)學(xué)院青年教師勤奮努力、務(wù)實投入、開拓創(chuàng)新，形成了一支優(yōu)秀的學(xué)術(shù)科研骨干團隊并入選教育部創(chuàng)新團隊支持計劃，在學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、精神文明建設(shè)、學(xué)生工作、科研和教學(xué)工作等方面均名列前茅。她所率領(lǐng)的團隊先后榮獲了2012年江蘇省青藍工程“優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊”、入選2013年教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，是學(xué)校“211工程”、優(yōu)勢創(chuàng)新平臺、國家重點實驗室的重要研究實體團隊。她熱心公益，關(guān)愛集體，積極參加校院組織的集體活動，團結(jié)同事，熱心為群眾做好事。勇?lián)�社會�?zé)任，自覺承擔(dān)社會義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。

    王沛芳同志以共產(chǎn)黨員特有的強烈責(zé)任感和事業(yè)心，不僅在學(xué)術(shù)上取得了驕人的成績，而且在教書育人、學(xué)科建設(shè)、團隊建設(shè)等方面發(fā)揮了巨大作用，促進了學(xué)科建設(shè)、學(xué)院事業(yè)的發(fā)展，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。作為教育工作者，她毫無保留地傳授知識，承載著人民教師的使命，無怨無悔；作為科技工作者，她不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探究著科學(xué)真理的腳步，孜孜不倦地帶領(lǐng)著學(xué)科研究團隊的發(fā)展；作為共產(chǎn)黨員，她堅定自己的理想信念，追求著黨性覺悟的升華，實踐著黨的先進性。