如何成為一名優(yōu)秀的污水處理運營人員？
專業(yè)/經(jīng)驗/導(dǎo)師
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中央對國家環(huán)保的重視程度已經(jīng)提高到一個前所未有的高度。這對我們奮戰(zhàn)在一線的環(huán)境保護(hù)工作人員提出了更高的挑戰(zhàn)，也創(chuàng)造了更大的機遇。
奮戰(zhàn)在環(huán)保戰(zhàn)線上的廣大環(huán)保工作者正在發(fā)揮各自的才能為國家的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)著力量，其中尤其以污水處理人員最多。通過筆者多年的切身感受，目前污水處理一線人員的專業(yè)技術(shù)功底還比較薄弱，需要不斷的提高。
那么造成目前污水處理一線人員的專業(yè)技術(shù)功底薄弱的原因在哪呢？筆者主要總結(jié)為四點：1、污水處理一線人員中有相當(dāng)一部分不是科班出身，導(dǎo)致理論知識相對不足；2、綜合水平較高的專業(yè)技術(shù)人員大多在個水務(wù)公司任職，其經(jīng)驗很難有效地向一線污水處理廠人員傳授；3、污水處理專業(yè)知識往往實踐重于理論，而理論學(xué)習(xí)知識尚有老師引領(lǐng)，實踐知識的學(xué)習(xí)往往難有像學(xué)校一樣的老師引領(lǐng)；4、污水處理一線人員所在單位的處理工藝和運行特性較為固定，導(dǎo)致無法達(dá)到融會貫通，繼而不能成為行業(yè)中的專業(yè)人士。
根據(jù)自身十多年來的心得體會，闡述成為一名優(yōu)秀的污水處理運營人員所必需具備的條件。
一、樹立工作目標(biāo)
作為污水處理人員來說，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)是必要的。目標(biāo)可分為短期目標(biāo)和中長期目標(biāo)。高成就必然需要高目標(biāo)。所以每個污水處理人員必須給自己制定高目標(biāo)，比如在五年內(nèi)成為“水處理專家”！
當(dāng)我們制定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)后，自然就會發(fā)現(xiàn)要達(dá)到這個目標(biāo)，目前還缺少的東西和存在的阻礙與困難。明確所缺和會遇到的阻礙以及困難是極其重要的一件事。因為只有知道自己要達(dá)到目標(biāo)而必須要解決什么問題的時候，你才能夠證明你的行動方針以及內(nèi)容。如果你沒有很好的制定自己的工作目標(biāo)，或者有了目標(biāo)又沒有充分找出實現(xiàn)目標(biāo)會遇到的阻礙，很有可能你干了十幾年后，發(fā)現(xiàn)自己多年竟毫無進(jìn)步。
綜上所述，制定工作目標(biāo)是你成為污水處理運營人員的前提和基礎(chǔ)。
二、確定和強化理論知識重點
對于剛出校門的學(xué)子來說，院校所學(xué)的都是一些廣而不專的專業(yè)知識。所以，應(yīng)該根據(jù)貴族需要強化所學(xué)要部分的理論知識。這里介紹一些強化理論知識的方法和途徑。
（1）重新拿出你的教科書，再看幾遍，你會發(fā)現(xiàn)理解的深度和接受的程度比要在學(xué)院里強很多了（那是因為院校里你還沒有明確工作目標(biāo)，自然不知道重點在哪里。）；
（2）對單位里現(xiàn)有的污水處理工藝的設(shè)計說明、圖紙、運行資料要反復(fù)研讀體會，多找出不懂的地方，再用所學(xué)的理論知識去解讀，如此反復(fù)，理論知識必將被夯實；
（3）多去下載與本單位處理工藝相近的論文，打印后不斷的研讀體會（此時你會發(fā)現(xiàn)，看了這些論文，怎么好多在自己所學(xué)的教科書上沒有講到呢？）；
這里需要提到的是，在最初的開始階段，需要專攻的是與自己單位處理工藝相近的理論知識來學(xué)習(xí)，而不是什么工藝都去學(xué)。
三、通過實踐不斷驗證自己的理論知識
污水處理系統(tǒng)是一個動態(tài)的過程，期間發(fā)生的問題是書本知識難以涵蓋的。下面就工作中如何通過實踐來驗證自己理論知識的方法加以闡述：
3.1 污水設(shè)施的定常巡檢
單位污水處理系統(tǒng)是動態(tài)的，所以，我們要養(yǎng)成當(dāng)班時的良好巡檢習(xí)慣。我們很多的同行很不愿意做這個巡檢工作，感覺工作重復(fù)，無非就是抄表、開關(guān)設(shè)備而已，擔(dān)心學(xué)不到知識，恰恰相反，巡檢是你通過實踐來驗證理論知識的重要手段之一。因為，通常日常巡檢，你會看到污水系統(tǒng)的動態(tài)變化，這是對系統(tǒng)運行狀態(tài)作出正確判斷不可或缺的基本依據(jù)。
筆者當(dāng)年工作中每題四次以上的污水設(shè)施巡檢從不缺失，每次近一個小時的巡檢總會有些收獲和心得，所以對系統(tǒng)的把握能力也得以逐步提高。
3.2 主宰實驗室
污水處理工藝運行效果的評定離不開實驗室的數(shù)據(jù)支持，踏入工作崗位的污水處理人員一定要“占領(lǐng)實驗室”。
首先，所有的日常試驗方法都必須掌握，這對科班出身的污水處理人員來說沒什么難度，但是，你必須自己動手體會。這里舉一例大家就知道了，在好氧生化處理中，我們需要通過顯微鏡來觀察活性污泥中的原后生動物，以此來判斷活性污泥的現(xiàn)狀，而這個實驗分析如果你委托別人做，自己不動手的話，我想你永遠(yuǎn)無法做到充分掌握活性污泥的現(xiàn)有狀態(tài)。
其次，實驗室數(shù)據(jù)也不是能夠保證100%準(zhǔn)確（畢竟單位的實驗室不是國家級實驗室），只有自己操作才能夠做到充分相信和懷疑。如果因為數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的話，試想你的對策還會有效嗎？
3.3 系統(tǒng)運行參數(shù)的統(tǒng)計分析
經(jīng)驗來源與積累，除了每天需要關(guān)注系統(tǒng)的運行工況外，對每天記錄下來的運行參數(shù)和設(shè)施狀況也需要進(jìn)行統(tǒng)計分析。因為，單個的運行參數(shù)和實驗室數(shù)據(jù)通常不具備很好的指示和指導(dǎo)作用，只有將運行數(shù)據(jù)連貫的加以統(tǒng)計分析，才能充分的把握住整個系統(tǒng)的實際運行工況。
通常，只要是實驗室有分析數(shù)據(jù)，都可以將整年檢測數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計，做成圖標(biāo)并直觀的進(jìn)行分析，根據(jù)年度指標(biāo)波動情況找出規(guī)律性的東西，此時你得到的經(jīng)驗值將完全屬于你自己，也最不容易忘記。
另外需要分析統(tǒng)計的數(shù)據(jù)就是日常的抄表數(shù)據(jù)，比如流量、PH值、溶氧量、回流比、排泥流量等在線監(jiān)測數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)同樣也學(xué)要統(tǒng)計整年度的，將這些數(shù)據(jù)和上面提到的實驗室整年度數(shù)據(jù)一起進(jìn)行綜合分析，尋找規(guī)律性的東西。諸如：通過觀察溶解氧的幅度極限值來了接過低溶解氧或過高溶解氧對系統(tǒng)的影響程度；通過觀察年度PH值的波動區(qū)間，找出出水異常時的前期PH波動情況，由此構(gòu)建起關(guān)聯(lián)性；通過觀察進(jìn)水碳氮比的變化，分析比值在那個范圍時，出水氨氮能保證達(dá)標(biāo)排放；分析進(jìn)水有機物濃度和活性污泥濃度間的關(guān)系，找出在何種進(jìn)水濃度情況下，配合多少活性污泥濃度，出水是穩(wěn)定、合格的。
以上種種關(guān)聯(lián)不勝枚舉，需要廣大污水工藝人員的不斷總結(jié)和消化。
3.4 常規(guī)作業(yè)外的實踐課
除了前面提到的三點，更重要的是做好實踐課，主要概況如下：
（1）系統(tǒng)調(diào)試、啟動時是難得的學(xué)習(xí)機會，需要做好各種記錄，將整個調(diào)試過程與理論知識加以比對，找出疑惑點，通過各種途徑將這些疑惑解除；
（2）物化處理階段通常都會有藥品投加的情況，或是PH調(diào)整，或是氧化還原，或是混凝沉淀，我們一定要親自動手，根據(jù)水質(zhì)，水量確定最合適的藥品投加量。這里特別要強調(diào)的是，這是一個長期的過程，絕不是說調(diào)了幾天的藥品投加就自認(rèn)為掌握了。
（3）生化系統(tǒng)的參數(shù)調(diào)試奧妙無窮。因為將生化系統(tǒng)調(diào)整到最佳狀態(tài)，設(shè)計到多個控制參數(shù)，這些參數(shù)是相互關(guān)聯(lián)的，如果不能融會貫通，則常常會出現(xiàn)調(diào)整了一兩個參數(shù)后，效果仍不佳的情況。所以，生化系統(tǒng)調(diào)整的經(jīng)驗獲得，需要不斷的實踐積累，既要通過數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計，又要不斷的親自動手嘗試。
（4）每天經(jīng)過各污水處理構(gòu)筑物時，不能放過每個細(xì)節(jié)：顏色、氣泡、狀態(tài)、味道、運行情況等等。每天有目的的巡檢，任何異常都要通過各種途徑找出原因并將其解決。
四、時刻保持求知若渴的狀態(tài)
保持求知若渴的心態(tài)，在實際工作中遇到問題時要主動的向老師、導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)、同行請教。要知道，遇到疑惑、通過向他人請教是很好的解決問題的捷徑，但是我們也需要到書店去購買學(xué)專業(yè)書籍，這些書籍與院校的教科書不同，其更趨專業(yè)化。除此之外，專業(yè)水處理門戶網(wǎng)站的論壇是非常值得去交流學(xué)習(xí)的。不但可以看看別人提出的問題，專業(yè)人士是如何解答的，也可以將自己的日常工作中遇到的難題和疑惑拿到論壇上向同行請教。
五、量變到質(zhì)變成為必然
當(dāng)你的實踐知識不斷的積累，并與理論知識點不斷的融會貫通，你的專業(yè)能力也就會得到不斷的提升，你也會朝著成為一名優(yōu)秀的污水處理運營人員的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，任何一個系統(tǒng)運行出現(xiàn)故障，你都能輕而易舉的找出本質(zhì)原因，清楚問題的所在。而這一切，只需要通過簡單的試驗分析或現(xiàn)場觀察就足以，這也正是說明了你的專業(yè)技能得到了提升。
國家的環(huán)保事業(yè)需要千千萬萬的環(huán)保工作者共同努力才可以實現(xiàn)，你我就是其中的一員，加油吧！朝著“成為一名優(yōu)秀的污水處理運營人員”的目標(biāo)而不斷努力，當(dāng)我們的同行都樹立這樣的目標(biāo)，并付諸行動，何愁中國不會重現(xiàn)碧水藍(lán)天呢？�。▉碓矗喝S老師的《如何成為一名優(yōu)秀的污廢水處理工藝專家》）
