我在現(xiàn)場聆聽了習近平總書記的重要講話，深刻感受到了大國領袖強烈的歷史擔當。作為環(huán)境資源界的政協(xié)委員，同時也是一名水科學領域科研教育工作者，我感到責任在肩、大有可為。

既要守正、也要創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)和科學研究上，河海大學依托傳統(tǒng)學科水利工程，申報并獲批全國首批“水利+人工智能”復合專業(yè)——智慧水利，在知識結構體系、課程體系、實踐教學、創(chuàng)新教育等方面，立足新工科建設要求、緊跟水利科技發(fā)展，引導學生成為我國智慧水利建設和推動新階段水利行業(yè)高質量發(fā)展的領軍人才。

既要保護、也要發(fā)展，在生態(tài)環(huán)境保護工作上，我們一直在踐行習近平總書記開創(chuàng)性提出的“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”十六字治水方針。團隊圍繞長江大保護、水電能源開發(fā)利用、國家水網(wǎng)建設等方面開展了一系列的深入調研。立足長江流域，持續(xù)關注面源污染防治、生態(tài)補償機制等問題，并形成了統(tǒng)籌水資源水環(huán)境水生態(tài)治理推進美麗河湖治理、完善長江流域橫向生態(tài)保護補償機制等提案。在錦屏水電站、南水北調中線等項目中，我們將科研成果轉化新質生產力，把研究的自發(fā)電技術、防滲體系監(jiān)測感知融合技術等科研成果，持續(xù)推動落地，護航我國水電能源開發(fā)、水資源跨區(qū)域調配，以高水平保護支撐高質量發(fā)展。

面向未來，習近平總書記特別提到了人才問題。在走訪企業(yè)、高校、工程一線的調研過程中，我也同樣感受到企業(yè)科技創(chuàng)新中戰(zhàn)略科學家的人才不足。圍繞教育科技人才一體化統(tǒng)籌推進，下一步要思考如何更好地育好人才、用好人才，思考如何建立企業(yè)和院校之間人才共享流動機制，破解制約人才創(chuàng)新活力的瓶頸難題。

習近平總書記還指出要夯實高質量發(fā)展的生態(tài)基礎。在取得生態(tài)環(huán)境建設偉大成就的同時，也要認識到治水工作的復雜性、反復性和持續(xù)性。我們要將習近平總書記治水方針和水資源、水環(huán)境、水生態(tài)統(tǒng)籌治理的思路落地落實，重視交叉學科科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)，助力數(shù)字美麗河湖建設，以推進美麗中國建設助力實現(xiàn)人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化。

（作者系全國政協(xié)委員，河海大學水利水電學院院長王媛）  來源：中國經(jīng)濟網(wǎng)